Orientaciones para la evaluación: Reflexión Metacognitiva Examen del Primero y Segundo Quimestre

Nombre: Orientaciones para la evaluación: Reflexión Metacognitiva Examen del Primero y Segundo Quimestre
Descripción: En este documento se emiten orientaciones y sugerencias para el diseño e implementación de actividades evaluativas en el marco de la reflexión crítica sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica y Bachillerato General al término del primero y segundo quimestre.
Área: Todas
Asignatura: Todas
Autor: Ministerio de Educación
Fuente:
CEAD. (s.f.). Técnicas e instrumentos de evaluación. Guía de apoyo para el docente. Recuperado el 28 de diciembre de 2021 de:
http://uabcs.mx/cead/public/files/Gu%C3%ADa_de_t%C3%A9cnicas_e_intrumentos_de_evaluaci%C3%B3n.pdf
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