Datos
Nombre: Asking for help
Descripción: Aprender estructuras básicas que pueden ser útiles al pedir ayuda y usar vocabulario relacionado con las funciones y la asistencia en el aula.
Nivel: Superior
Área: Lengua_Extranjera
Asignatura: Inglés
Autor: Dirección Nacional de Tecnologías para la Educación, Editorial Don Bosco
Destreza
CE.EFL.4.10. Interacción – Interpersonal: Participar de manera efectiva en intercambios conversacionales familiares y predecibles haciendo y respondiendo preguntas de seguimiento, siempre que haya oportunidades para usar estrategias de reparación (por ejemplo, pedir aclaraciones) y mantener intercambios conversacionales en parejas para completar una tarea, satisfacer una necesidad o manejar una transacción simple).
Indicador de Evaluación
CE.EFL.4.10. Interacción – Interpersonal: Participar de manera efectiva en intercambios conversacionales familiares y predecibles haciendo y respondiendo preguntas de seguimiento, siempre que haya oportunidades para usar estrategias de reparación (por ejemplo, pedir aclaraciones) y mantener intercambios conversacionales en parejas para completar una tarea, satisfacer una necesidad o manejar una transacción simple).
