Nombre: Deepfake
Descripción: El presente documento conceptual se organiza bajo el enfoque metodológico “Conocer – Identificar – Prevenir”, el cual permite a la comunidad educativa explorar este riesgo desde una perspectiva técnica, emocional y pedagógica. A partir de esta estructura, se propone una ruta de aprendizaje que contribuya a prevenir la deepfake en entornos escolares mediante la sensibilización, la detección temprana y la promoción de buenas prácticas digitales.
Área: Ciudadanía digital
Asignatura: Transversal
Autor: Marcelo Sotaminga/Ministerio de Educación
Fuente:
Altieri, M. (2024). Deepfakes in education: Legal and ethical challenges. Journal of Educational Technology, 15(2), 45–62. Citado en MiAulaTec (2025). https://miaulatec.com/featured/deepfake-cuando-el-lado-oscuro-de-la-inteligencia-artificial-amenaza-las-aulas/
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