Nombre: Ahorro y descubro
Descripción: Identificar patrones numéricos de crecimiento para completar las series en situaciones de la vida cotidiana relacionadas con el ahorro.
Área: Matemática
Asignatura: Matemática
Autor: Mineduc, Dirección Nacional de Educación Inicial y Básica
Fuente: Ministerio de Educación.
Destreza
M.2.1.4. Describir y reproducir patrones numéricos crecientes con la suma.
Criterio de evaluación
CE.M.2.1. Descubre regularidades matemáticas del entorno inmediato utilizando los conocimientos de conjuntos y las operaciones básicas con números naturales, para explicar verbalmente, en forma ordenada, clara y razonada, situaciones cotidianas y procedimientos para construir otras regularidades.
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