Guía metodológica de Pensamiento Computacional para docentes – Subnivel Superior

Nombre: Guía metodológica de Pensamiento Computacional para docentes – Subnivel Superior
Descripción: Resolver problemas es algo de nuestra vida diaria. Para encontrar la solución a un problema, usamos distintas tácticas y lógicas, pero también podemos solucionarlo aplicando el pensamiento computacional. ¿Y cómo funciona ello? Debemos empezar por descomponer el problema, en pequeñas partes porque hacerlo facilita más que intentar solucionar todo el problema, con todas su partes, a la vez.
Subnivel: Superior
Área: Interdisciplinario
Autor: Ministerio de Educación