Nombre: Lineamientos para la evaluación diagnóstica de aspectos socioemocionales en el contexto educativo
Descripción: Orientar a las y los profesionales de la educación en el proceso para la aplicación de la evaluación diagnóstica de aspectos socioemocionales .
Nivel: Educación Inicial, Educación General Básica, Bachillerato y Educación para personas jóvenes y adultas
Área: Acompañamiento socioemocional
Asignatura: 0
Autor: Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen Vivir
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