Nombre: Multiplicación por 10, 100 y 1000
Descripción: Practicar lo aprendido sobre multiplicación mediante los ejercicios propuestos.
Área: Matemática
Asignatura: Matemática
Autor: Mineduc, Dirección Nacional de Currículo
Fuente: Ministerio de Educación.
Destreza
M.2.2.13. Representar cantidades monetarias con el uso de monedas y billetes de 1, 5, 10, 20, 50 y 100 (didácticos).
Criterio de evaluación
CE.M.2.4. Resuelve problemas cotidianos sencillos que requieran el uso de instrumentos de medida y la conversión de unidades,
para determinar la longitud, masa, capacidad y costo de objetos del entorno, y explicar actividades cotidianas en función del
tiempo.
Descargas
Recursos y documentos de libre acceso