Somos personas únicas y diversas

Oportunidades curriculares

Descripción

Nombre: Somos personas únicas y diversas
Descripción: Se explican los conjuntos en función de las diferencias y similitudes en las personas destacando que todas las personas tenemos derechos.
Nivel: Preparatoria
Área: Matemática
Asignatura: Matemática
Autor: Subsecretaría de Innovación y Buen Vivir

Recurso

Destreza

M.1.4.5. Reconocer las semejanzas y diferencias entre los objetos del entorno de acuerdo a su forma y sus características físicas (color, tamaño y longitud).
• M.1.4.6. Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características físicas: color, tamaño (grande/ pequeño) y longitud (alto/bajo y largo/corto).
• M.1.4.7. Discriminar texturas entre objetos del entorno: liso, áspero, suave, duro, rugoso y delicado.

Indicador de Evaluación

Reconocen qué objetos son lisos, ásperos, rugosos y duros.
• Distinguen a los objetos por sus características.
• Identifican objetos por su tamaño, forma y otras características físicas.
• Explican, mediante participación oral, que todas las personas son únicas, valiosas y tienen derechos.